| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de cette leçon, l’élève devra être capable d’écrire correctement une phrase | ||
| Réference | Bescherelle | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée. |
Rappel Nous avons parlé des modes. |
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Motivation Quel est le mot par excellence, qui consiste en une expression d’une phrase. |
Motivation C'est le verbe. |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Nous allons parler de Temps simple et temps composé. |
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Activité principale |
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II. La conjugaison Temps simple et temps composé. |
Un verbe peut être conjugué à un temps simple (présent, imparfait, futur...) ou à un temps composé (passé-composé, plus-que-parfait...) Un temps composé se forme à partir de l'auxiliaire être ou avoir conjugué à un temps simple suivi du participe passé du verbe à conjugué. |
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Passé, présent et futur. |
Une action peut se dérouler à différents moments : Dans le passé : hier, avant-hier, la semaine dernière, l’an passé, Exemple : Hier, nous avons visité le musée des arts. Dans le présent : aujourd’hui, en ce moment, actuellement, Exemple : Aujourd’hui, nous allons à la piscine. Dans le futur : demain, après-demain, l’an prochain, plus tard. Exemple : Demain, nous irons au stade municipal. |
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Synthèse |
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Verbe qu’est-ce ? |
Est une expression de base pour la construction d’une phrase. |
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