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Commencer l'apprentissage
L'addition des fractions -Dénominateurs différents
Matériel didactique : Tableau noir,craies blanches
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable d'additionner deux ou plusieurs fractions ayant des dénominateurs différents.

Rappel

Effectue et simplifie s'il y a lieu

Rappel

Effectue et simplifie s'il y a lieu

Motivation

Mise d'un exercice au T.N

Comment sont ces fractions?

Motivation

Ces fractions ont des dénominateurs différents.

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui?

Annonce du sujet

Nous allons voir l'addition des fractions : Dénominateurs différents.

Observation

Observation

Exercices d'essai

Exercices d'essai

Que fait-on pour additionner deux ou plusieurs fractions ayant des dénominateurs différents?

Pour additionner deux ou plusieurs fractions ayant des dénominateurs différents, on réduit les fractions au même dénominateur avant d'effectuer.