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Commencer l'apprentissage
L'emploi de peu, peux, et peut
Matériel didactique : Craie de couleur
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'élève sera capable d'employer correctement peu, peux et peut.

Révision

Remplacez les ... par sceau, seau, sot, saut.

Motivation

Lecture au T.N

Citez les homonymes dans ces phrases?

Citez les homonymes dans ces phrases ci-dessus.

Annonce 

Nous allons étudier aujourd'hui l'emploi de peu, peux et peut. 

Rappel de l'objectif op. 

Au terme de la leçon, je serai capable capable de bien employer les homophones peu, peux, peut. 

Rappel

Un sot transporte un seau d'eau et un sceau a fait un saut avant de me toucher à la face.

Motivation

L'élève peu studieux ne peut pas réussir. 

Tu peux partir maintenant

Les mots homonymes sont peu, peux, peut. 

Annonce 

Nous allons étudier aujourd'hui l'emploi de peu, peux et peut.

Rappel de l'objectif op. 

Au terme de la leçon, je serai capable capable de bien employer les homophones peu, peux, peut.

Quelle est la nature de ces homonymes?

Que faire pour ne pas confondre peut, peux et peu?

Mettez peu, peux, peut 

Peu : adverbe de quantité ou un nom masculin

Peux : Verbe pourvoir au présent à la 1er et 2e personne du singulier. 

Peut : Verbe pouvoir au présent 3e personne du singulier. 

Peu est invariable

Peux devient à l'imparfait pouvais

Peut devient à l'imparfait pouvait. 

Cet élève peut mieux faire

Il a peu de temps et ne peut pas venir nous voir.  

Donne les natures de peu, peux, peut

Peu = adverbe de quantité 

Peux = Verbe pouvoir à la 1er ou 2e personne su singulier.

Peut = verbe pouvoir à la 3e personne du singulier.