I.ACTIVITES INITIALES
REVISION
Mettez au féminin ces mots :
MOTIVATION
Présentation des mots.
Lisez ces mots :
Quelles sont les quatre dernières lettres de ces mots ?
Comment peuvent se lire ces mots ?
ANNONCE
Nous allons étudier le féminin des mots en teur.
II.ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Démonstration
Comment avons-nous fait ?
SYNTHESE
Comment forme-t-on le féminin des mots en teur ?
Essai
Mets au féminin ces mots :
III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES
APPLICATION
Mettez au féminin :
I.ACTIVITES INITIALES
REVISION
Travail des élèves :
MOTIVATION
Lecture des mots :
Les quatre dernières lettres de ces mots sont : t, e, u, r qui se lisent teur.
II.ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Observation des élèves
Nous avons changé le teur en trice.
SYNTHESE
Règle : Les noms masculins terminés par teur changent en trice au féminin.
Travail des élèves
III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES
APPLICATION
Mettez au féminin :