| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Histoire | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | T.N, craies et illustrations | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de cette leçon, les élèves devront être capables de situer dans le temps et dans l’espace le système ,citer les conséquences et les causes de la décolonisation | ||
| Réference | Congo hist. Vie pp 163-165 | ||
Activité initiale |
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Rappel Les révoltes en RDC ont commencé quand ? Pourquoi il y a eu des révoltes chez les tetela ? |
Rappel Entre 1885-1886. A cause de la souffrance |
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Motivation La colonisation sera suivie par quelle étape ? |
Motivation La décolonisation |
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Annonce du sujet Quelle est notre leçon du jour ? |
Annonce du sujet Nous allons voir la décolonisation |
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Activité principale |
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Quelle est la marque du commencement de la décolonisation ? |
La décolonisation a marqué la deuxième moitié du XXe siècle . Deux pays font exception à cette loi systématique à savoir l’Ethiopie constituée en Royaume dès l’Antiquité et qui après la conquête Italienne de 1935-1936 avait retourné en indépendance depuis le 26 juillet 1847. |
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Il y a eu combien de causes de la décolonisation ? |
Les causes L’… du nationalisme africain a plusieurs causes et cela remonte de l’époque coloniale, sévèrement … et n’a pas s’exprimer que sous forme de révolte des USA et l’URSS n’ayant pas de colonies, apparemment les mouvement … dans l’espoir d’élever leur influence |
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Synthèse |
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Quelle est la date du début de la décolonisation ? |
La deuxième moitié du XXe siècle |
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