| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Technique | Option | Mécanique |
| Discipline | Electricité | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, les élèves seront capables de citer les sources du courant. | ||
| Réference | Livre Electricité industriel | ||
Activité initiale |
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Rappel Comment peut-on manifester le développement d’un pays ? |
Rappel On peut manifester le développement d’un pays par :
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Annonce du sujet Qu'allons- nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier une lampe. |
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Activité principale |
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Analyse Force= Cause : Charge Propriété : Masse ---------- : Atome – Proton, Neutron, Electron. |
Analyse Définition : L’électricité est un ensemble de forces qui composent un vecteur à cause unique doté de quelques propriétés simples formant un ensemble cohérant. L’électricité est de nos jours, la forme d’énergie la plus répandue dans l’industrie comme dans la vie pratique. Son rôle est tel que le développement industriel d’un pays est lié très souvent à ses ressources en électricité. |
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Synthèse |
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. Citez les sources des courants que vous connaissez ? |
. Sources du courant électrique Le courant électrique peut être produit à partir de sources très diverses :
Ces sources appelées aussi générateur ont toujours 2 bornes ou 2 masses métalliques entre lesquelles manifeste une d.dp stable, capable d’entretenir le courant. Ces bornes sont respectivement positive et négative reliées aux extrémités du circuits.
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