LE PUIT

8ème Education de base - Technologie

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LE PUIT

Domaine	Science	Sous domaine	Physique, Technologie et TIC
Section	Cycle d'Orientation (C.O)	Option	Education de base
Discipline	Technologie	Classe	8ème
Matériel didactique	Visite d'un puit	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l’issue de la leçon, l'élève sera capable de remonter l’eau du puits.
Réference	Livre de technologie (J. POSSOZ) p 5
Activité initiale
Rappel A quoi sert un puits?		Rappel Un puits constitue une nappe d'eau et permet de remonter l'eau.
Motivation Quel moyen peut-on utiliser?		Motivation Le moyen utilisé est : Un sceau +une corde.
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le puits		Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier le puits.
Activité principale
		LE PUITS EXTRACTION DE L'EAU 1. Le système est plus simple, applicable lorsque le puits n’est pas profond, il consiste à laisser descendre un sceau d’eau avec une corde. Difficultés rencontrées Pourquoi le sceau descend-il ? R/ C’est parce qu’il y a la pesanteur Quelle direction prend ce sceau ? R/ La direction de la pesanteur est verticalement de haut en bas. Lorsqu’on remonte le sceau rempli d’eau, on doit exercer une force de traction sur la corde, le sens de cette force est (verticale) de bas vers le haut et de direction verticale. Si la force de traction F est égale au poids du seau à remonter, on dit qu’il y a équilibre Bref La pesanteur est l’attraction que la terre exerce sur un corps découvert par NEWTON (Mathématicien Anglais) Cette pesanteur agit verticalement de haut en bas Le poids d’un corps est l’intensité de la force avec laquelle la terre attire Unités La force ou le poids s’exprime en Kilogramme force ou kilogramme poids ou encore le Newton On note : Kgf (Kg’) : Kgp et N Elle est mesurée à l’aide d’un appareil appelé « Dynamomètre »
Synthèse
Qu'avons-nous étudié aujourd'hui?		Aujourd'hui nous avons étudié le puits.