| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Opération Mentale | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique, chacun des apprenants devra être capable de définir et de trouver un nombre rond | ||
| Réference | P. Math 5 page 16 | ||
Activité initiale |
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Rappel Récitez les tables de multiplication par 2, 3, 4 et 5
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Rappel
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Motivation Présentation des nombres au T.N 10, 120, 300, 720 Par quoi sont terminés ces nombres? |
Motivation Observation libre et dirigée 10, 120, 300, 720 Ces nombres sont terminés par des zéros |
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Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui? |
Annonce du sujet Nous allons étudier la notion des nombres ronds. |
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Activité principale |
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Les élèves saisissent les explications et au besoin répètent quelques phrases du maître |
Un nombre rond est un nombre dont l'écriture se termine par zéro. Exemple: 80, 170, 3200,300 Arrondir un nombre veut dire faire appel à l'unité la plus proche. Exemple: 47 est environ 50, si on ajoute 3 |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'étudier ? |
Nous venons d'étudier les nombres ronds. |
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Qu'est-ce qu'un nombre rond? |
Un nombre rond est tout nombre dont l'écriture se termine par un zéro. |
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