| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | Illustrations , craies | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme de cette séquence didactique chaque apprenants sera capable de reconnaître,distinguer,citer,lire,écrire et ajouter le préfixe. | ||
| Réference | Pratique Français 4 Pg .35 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu 'avons-nous étudié la fois passée en vocabulaire ? Qu'est-ce qu'un radical ? |
Rappel La fois passée nous avions étudier le radical. Le radical est une racine d'un mot. |
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Motivation Le maitre attire l'attention des élèves et illustre la matière Comment est celui qui n'est pas poli? Qu'est-ce qui se place devant le radical ? |
Motivation Celui qui n'est pas poli est impoli .Le préfixe se place devant le radical . |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier en vocabulaire le préfixe. |
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Activité principale |
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Le maitre demande aux élèves de chercher d'autres préfixes le plus utilisés . Quels sont les préfixes les plus utilisés ? |
Les préfixes les plus utilisés sont :
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Qu'est-ce qu'un préfixe ? |
Le préfixe est un petit mot qui se place devant le radical. |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons d'apprendre en vocabulaire ? Les apprenants reprennent toute la matière. |
Nous venons d'apprendre le préfixe. |
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