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La consonne k associée à la voyelle
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 1ère
Matériel didactique Tableau noir,craies, livre Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de cette séquence didactique, chaque élève devra être capable de bien lire la consonne k associée à la voyelle.
Réference Tom et Zoé page 80
Activité initiale

Rappel

Le maître écrit la consonne vue la fois passée: coca

Qui peut lire la consonne soulignée ?

Rappel

Coca

La consonne soulignée est C=K

Motivation

Le maître dessine un croquis au T.N:

                               

Il s'agit de quoi ?

é p i (extraction de é-p-i)

Qu'est-ce qui reste ?

Motivation

Il s'agit d'un képi,k é p i (extraction de é-p-i)

Il reste k

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir la consonne k.

Activité principale

Le maître présente la consonne au T.N avec des voyelles :

Lecture du maître: ka, ke, ki, ko, ku

Explication du maître

Les élèves lisent sous le guide du maître: 

Synthèse

Le maître invite les élèves à lire à haute voix : ka, ko, ku, ki, ke

Lire à haute voix

ka, ko, ku, ki, ke