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SUJET : PROBLEME ET REMEDES DE L’EDUCATION EN RDC
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

OBJECTIF : A la fin de la leçon, l’élève devra être capable de citer les problèmes liés à l’enseignement.

 REF : - Zaïre, puissance en devenir, 1987, Kin, Page  

  • BEN N’SHYAK : Géo. Actualisée, express-press, kin, 2007, Page
  • Site Internet.

METHODE ET PROCEDES

MATIERES A ENSEIGNER

I.   INTRODUCTION

Révision

Quels sont les degrés de l’enseignement en RDC?

 

Entrez les villes et les villageois, où trouvons-nous beaucoup d’école?

 

 

-          En RDC, nous avons l’enseignement maternel, primaire, secondaire et professionnel, supérieur et universitaire.

-          Il y a beaucoup d’écoles en villes qu’aux villages.

MOTIVATION

-          Pourquoi êtes-vous en retard aux cours ?

 

-          Par manque d’argent et de moyen de transport.

ANNONCE DU SUJET

Aujourd’hui nous étudions les Problèmes et Remèdes

 

 

II.                  DEVELOPPEMENT

-          Méthode expo-interro.

 

-          Quels sont les problèmes qui se posent  dans nos écoles ?

 

 

 

-          Quelle est la préférence des qualifiés ?

 

 

-          D’où vient la médiocrité dans l’enseignement en RDC ?

 

 

 

 

 

 

Quel remède préconisez-vous ?

LES PROBLEMES ET REMEDES

a)      Analyse

1°) Les problèmes

 

-          Les problèmes de nos écoles sont : la majorité des écoles (surtout celles des villages) manquent des bâtiments adéquats, des matériels didactiques et même des cadres

-          Qualifiés ceux-ci préfèrent travailler en ville où ils trouvent des bonnes conditions de travail.

-          L’obstacle linguistique, les  difficiles conditions de travail de l’élève et de l’enseignant explique la médiocrité de la formation au niveau maternel, primaire, secondaire,  supérieur et universitaire.

 

2°) REMEDE

-          Il faut améliorer les conditions de travail de ce secteur.

 

 SYNTHESE

Quels sont les difficultés de nos écoles ?

 

 

Quelles sont les solutions proposées ?

 

En RDC, nos écoles n’ont pas de bon bâtiments, de bons enseignant qualifiés, de matériels didactique. Le français et l’anglais posent des difficultés aux enseignants et aux élèves.

L’état congolais doit améliorer les conditions de travail dans  ce secteur.

III.                APPLICATION

Citez les difficultés que connait notre école. ?

 

IV.                RESUME