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Commencer l'apprentissage
Le partage en parts égales
Domaine Science Sous domaine Mathématiques
Section Primaire Option Primaire
Discipline Problèmes Classe 3ème
Matériel didactique Tableau noir,craies, livre Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de cette séquence didactique, les apprenants devront être capables de résoudre facilement et correctement le partage en parts égales.
Réference Cfr. PM 3 Pg.78
Activité initiale

Rappel

Problème de révision fait par un élève au tableau sous l'oeil du maitre.

Un livre de calcul coûte 500 fc Combien coûteront 4 livres ?

Rappel

Un livre de calcul coûte 500 fc Combien coûteront 4 livres ?

Solution

1 livre = 500 fc, 4 livres =500 fc x 4= 2000fc.

Motivation

Quel est le problème que nous avons au tableau?

Quel partage ferons-nous ?

Motivation

C'est un problème sur le partage.

Le partage en parts égales.

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui en problèmes, nous allons étudier le partage en parts égales.

Activité principale

Partage 800 fc entre deux enfants combien recevra chaque enfant, Quelle est la somme à partager ?

combien de parts y a -t-il ?

Partage 800 fc entre deux enfants combien recevra chaque enfant, Quelle est la somme à partager ?

La somme est de 800 fc. Il y a deux parts 

La somme à partager = 800 fc. Le nombre de parts = 2 ,chaque enfant aura 800 fc : 2 = 400 fc

Synthèse

Que venons-nous d'étudier en  problèmes ? 

Partagez 1200 fc entre 6 enfants. Quelle est la part de chacun?

Nous venons d'étudier le partage en parts égales.

Solution

Partagez 1200 fc entre 6 enfants. Quelle est la part de chacun?

Somme à partager = 1200 fc chacun aura 1200 fc 6 = 200 fc donc chaque enfant aura 200 fc.