Le pluriel des noms (Règle générale)

2ème Primaire - Français

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Le pluriel des noms (Règle générale)

Domaine	Langue	Sous domaine	Langue
Section	Primaire	Option	Primaire
Discipline	Français	Classe	2ème
Matériel didactique	Tableau noir, craies blanches	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A l'issue de la leçon , l'élève sera capable de mettre les noms singuliers au pluriel.
Réference	Livre de français 2ème
Activité initiale
Rappel Mets au féminin : Un congolais Un élève Le petit Un berger		Rappel Je mets au féminin : Un congolais = Une congolaise Un élève = Une élève Le petit = La petite Un berger = Une bergère
Motivation Présentation d'un exercice : Un enfant = Qui peut lire ? Et s'ils sont plusieurs on dira .... Qu'est-ce qu'on a fait ?		Motivation Lecture Un ou deux élèves lisent : Un enfant S'ils sont plusieurs on dira des enfants. On vient de mettre ce nom(enfant) au pluriel.
Annonce du sujet Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?		Annonce du sujet Nous allons voir le pluriel des noms (règle générale).
Activité principale
Présentation des quelques modèles du maître + explication suffisantes : Un élève = Une latte = Le sac = La banane = N.B : Un, une = Des Le, la, l' = Les Le maître fait ces exercices avec l'aide des élèves.		Observation attentive des élèves : Un élève = Des élèves Une latte = Des lattes Le sac = Les sacs La banane = Les bananes Un cahier = Des cahiers Une amie = Des amies N.B : Un, une = Des Le, la, l' = Les
Synthèse
Comment forme t-on le pluriel des noms en générale ? Et que fait l'article ?		On forme le pluriel d'un nom en générale en ajoutant un "s" à la fin du nom singulier. L'article singulier change au pluriel.