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Commencer l'apprentissage
Les sons : ier - oeu
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 2ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon, l'élève sera capable de lire les syllabes et les mots contenant le son ier et le son oeu.
Réference Marc et Nathalie page 106 et 156
Activité initiale

Rappel

Le maître fait lire les élèves au T.N 

  •  Le directeur demeure le seul responsable.

Rappel

Lecture des élèves au tableau sous contrôle du maître :

  •  Le directeur demeure le seul responsable.

Motivation

Mots au tableau :

Le panier, lier, didier, l'oeuf, un voeu, un noeud, ...

Qui peut lire les sons soulignés ?

Motivation

Lecture ds élèves des mots écrits au T.N par le maître :

Le panier, lier, didier, l'oeuf, un voeu, un noeud, ...

Les sons soulignés sont ier - oeu.

Annonce du sujet

Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Nous allons voir les sons ier - oeu.

Activité principale

Présentation des syllabes et des mots au tableau et lecture modèle à haute voix du maître :

  • Lier, nier, fier, mier, dier, cier, sier, levier, crier,....
  • Noeud, oeuf, boeuf, soeur, voeu, choeur, coeur, oeuvre, ...

Le maître désigne 2 à 3 élèves à lire à tour de rôle et corrige les fautes.

Les élèves suivent attentivement la lecture modèle du maître :

  • Lier, nier, fier, mier, dier, cier, sier, levier, crier,....
  • Noeud, oeuf, boeuf, soeur, voeu, choeur, coeur, oeuvre, ...
Synthèse

Que venons-nous d'étudier ?

Nous venons d'étudier les sons ier et oeu.