Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
Discipline | Mathématique | Classe | 7ème |
Matériel didactique | Tableau noir et craie blanche | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon l'élève sera capable de : - énoncer les symboles d'appartenance et non appartenance - Résoudre les exercices sur l'appartenance et non appartenance | ||
Réference | Maitriser les Maths 1 page 56-57 | ||
Activité initiale |
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Rappel - Quels sont les symboles d'appartenance et non appartenance vus ? |
Rappel ∊ appartenance ∉ non appartenance ∋ comprend ∌ ne comprend pas |
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Motivation Soit l'ensemble Completer par un symbole convenable
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Motivation 1 ∉ A A ∋ x t ∊ A A ∌ 3 |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du jour Aujourd'hui, nous allons résoudre les exercices sur l'appartenance et le non appartenance |
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Activité principale |
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I) Completer par ∊, ∉, ∋, ∌ en utilisant le diagramme ci-dessous. II) Completer le diagramme ci-après si |
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Synthèse |
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- Quand--est-ce qu'on utilise les symboles suivants : ∊, ∉, ∋, ∌ |
Les symboles ∊, ∉ se mettent entre un élément et un ensemble et les symboles ∋, ∌ se mettent entre un ensemble et un élément |