Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
Discipline | Français | Classe | 8ème |
Matériel didactique | Tableau noir et craie | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'Issue de cette leçon, l'élève sera capable de : dire le synonyme, d'apprendre à construire une phrase pour chaque mot cible. | ||
Réference | Apprenons la langue Française. | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez les personnages de ce texte. |
Rappel Les personnages de ce texte sont : les gendarmes, les revendeurs, les voyageurs,... |
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Motivation Quels sont les motifs de voyager? |
Motivation Les motifs de voyager sont : la Mutation, des vacances. |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'exercice de substitution sur les quatre premières lignes du texte. |
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Activité principale |
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Remplacez les mots soulignés par leur synonyme Il lui fut impossible de prendre le premier car par suite de la lutte à soutenir pour y accéder un autre véhicule arriva. Ils furent nombreux à s'y précipiter, serrés comme des sardines; pas moyen de bouger un bras, un pied. On chargea ensuite du bois, planches, un bric-à bric innombrable avec une lenteur désespérante. |
Il lui fut impossible de saisir le premier véhicule par suite de la lutte à soutenir pour y parvenir un autre véhicule arriva. Ils furent beaucoup à s'y précipiter, serrés comme des sardines; pas moyen de bouger un bras, un pied. On embarqua ensuite du bois, planches, un bric-à-bric infini avec une lenteur pitoyable. |
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Synthèse |
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Dites le synonyme de prendre. |
Le synonyme de prendre est : saisir. |