LES MIGRATIONS (SUITE) : ITINERAIRES ET CONSEQUENCES

4ème Scientifique - Histoire

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LES MIGRATIONS (SUITE) : ITINERAIRES ET CONSEQUENCES

Domaine	Univers social et environnement	Sous domaine	Univers Social et Environnement
Section	Scientifique	Option	Scientifique
Discipline	Histoire	Classe	4ème
Matériel didactique	Tableau noir	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	Au terme de cette leçon, l'élève sera capable d'expliquer l'itinéraire suivi par les migrants.
Réference	LISONGO, Histoire 4ème année, Kinshasa
Activité initiale
Rappel Que fut la cause principale des migrations Bantous?		Rappel La cause principale des migrations fut la désertification lente et progressive du Sahara.
Motivation Comment appelle- t-on le déplacement d'un milieu à un autre?		Motivation Le déplacement d'un peuple d'un milieu à un autre s'appelle " Migration ".
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier les migrations (suite) : Itinéraire et conséquences.		Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier les migrations (suite) : Itinéraire et conséquences.
Activité principale
Analyse : Les migrations Bantous Itinéraire D'où sont venus les migrants? Quel fut le grand obstacle?		Analyse : Les migrations Bantous Itinéraire Le point de départ des migrations est le Sahara que les Bantous ont quitté à la fin de la désertification pour se replier en direction du Nigeria actuel (Zone de Nok = Fer). Dans leur marche vers le Sud, les Bantous vont rencontrer un grand obstacle (la forêt équatoriale) qui les obligea à se diviser en deux groupes. Le 1^ergroupe se dirigea vers l'Est pour attendre la région des grands lacs : C'est le Noyau Oriental. Le 2^ème groupe se dirigea vers l'Ouest en longeant la rivière et le fleuve Congo : C'est le Noyau Occidental.
Quelles sont les conséquences des migrations?		Conséquences Le passage des peuples c'est-à-dire le mélange qui va occasionner le métissage. La domination de plus faibles par les plus forts (= puissants). Le refoulement des 1^ères occupations des régions fertiles vers les régions arides. L'apparition des Empires et des Royaumes puissants (Kongo, Kuba, Luba...).
Synthèse
Qu'est-ce que nous venons d'étudier?		Aujourd'hui nous venons d'étudier les migrations (suite) : Itinéraire et conséquences.