| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon, l'élève sera capable de dégager l'idée globale et citer les personnages principaux du texte. | ||
| Réference | Apprenons la langue Française P.50 | ||
Activité initiale |
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Rappel Donnez la définition de l'Amitié. |
Rappel L'Amitié est un sentiment réciproque d'affection entre deux personnes. |
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Motivation Existe-t-il une Amitié? |
Motivation Oui, une Amitié existe. |
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Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier texte : Amitié d'Enfant. |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier texte : Amitié d'Enfant. |
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Activité principale |
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Citez les Oeuvres de Peter Abrahams La lecture expressive du texte Compréhension globale |
Peter Abrahams est écrivain du 20ème siècle de la nationalité Sud-Africaine. Toutes fois ses oeuvres sont écrites en Anglais dont quelques unes sont traduites en Français. Oeuvres Principales
Présentation du Texte Amitié d'enfance est un texte tiré de l'oeuvre autobiographique de Peter Abrahams intitulé " Je ne suis pas un homme bien ". Le titre du texte c'est " Amitié d'Enfants ". |
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Citez les personnages du texte Quels sont les cadeaux que Peter lui propose? Pourquoi doit-il cracher par terre? Compréhension détaillée du texte |
Les personnages de ce texte sont : Peter, Ellen, ma Mère, mon Ami, ma Grande-mère Maman, une Fille, un garçon, une Femme. Je t'apporterai toutes sortes de bonnes choses. Peter doit cracher par terre pour montrer à Ellen qu'elle aime. Compréhension détaillée du texte Le texte est divisé en trois fragments. 1er Fragment va de " On est.... Crache ". |
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Que signifie faire la queue? Où commence le 2ème Fragment? Donnez l'idée du 3ème Fragment |
Idée : L'Auteur nous parle de la rencontre de deux amis (enfant). 2ème Fragment va de " Je pensais....L'école ". Commode : C'est un adjectif qualificatif : facile Idée : Les Deux Amis mangent et leur Amitié se confirme. 3ème Fragment va de " Bon...Toute l'école ". Idée : Les Deux Enfants s'arrangent pour aller un jour chez la fille. |
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Synthèse |
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Dégagez l'idée globale. |
Le dialogue entre Ellen et Peter à propos de leur Amitié est l'idée globale. |
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