| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craie | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Pendant l'exercice, l'élève sera capable de : Dire l'infinitif du participe passé cible mis (), l'accorder | ||
| Réference | Grammaire Française. | ||
Activité initiale |
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Rappel Avec quoi s'accorde le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir? |
Rappel Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le C.O.D |
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Motivation Dans la phrase mis au tableau, Accordez le participe passé mis () La population (a refusé) le mot d'ordre ('accord) |
Motivation
Accordez le participe passé mis () La population (a refusé) le mot d'ordre ('accord) La population à refusée le mot d'ordre accordé. |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons résoudre l'exercice sur l'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. |
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Activité principale |
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Analyse Lisez au tableau Accordez le participe passé mis () s'il y a lieu. La marche de colère pour les opposants avait (échoué) Qui l'avait (organisé) Dans tout ça, que dit la loi? Et qui l'a (élaboré) La lampe que tu as (pris) n'avaient pas de verre. |
Analyse
Accordez le participe passé mis () s'il y a lieu. La marche de colère pour les opposants avait (échoué) Qui l'avait (organisé) Dans tout ça, que dit la loi? Et qui l'a (élaboré) La lampe que tu as (pris) n'avaient pas de verre. Réponses La marche de colère pour les opposants avait échoué. Qui l'avait organisée. Dans tout ça, que dit la loi? Et qui l'a élaborée? La lampe que tu as prise n'avait pas de verre. |
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Synthèse |
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Accordez le participe passé mis () s'il y a lieu La marche de colère pour les opposants avait (échoué) |
La marche de colère pour les opposants avait (échoué) La marche de colère pour les opposants avait échoué. |
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