| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Marqueur bleu et rouge | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon, l'élève sera capable de de prononcer correctement le son " e, e, oe". | ||
| Réference | Nous parlons le Français 1 ère | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Qu'est-ce que nous avons étudié la fois passée? |
Rappel La fois passée, nous avons étudié le texte : Ami?...Ennemi? |
||
Motivation Soit les mots ci-après Maté, mais, poer. Prononcer les mots De quel son s'agit-il? |
Motivation Maté, mais, poer. Il s'agit du son : e, e, oe |
||
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons prononcer le son : e, e, oe |
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons prononcer le son : e, e, oe |
||
Activité principale |
|||
Structure de son : e, e, oe Observez ces mots suivants Maté, mangé, parlé Fenêtre, cette, belle Petite, me, je Peur, neuf, veuf |
Structures
Retenons On emploi des signes phonétiques pour représenter les sons. Ces signes permettent d'écrire la prononciation exacte de n'importe quelle langue. Le son : e, e, oe e : raté, chanté, parlé, sauté, élément e : fenêtre, petite, me, je, belle, mer, vert. Oe : peur, neuf, veuf, coeur, seul, peuple. |
||
Synthèse |
|||
Qu'est-ce que nous venons d'étudier? |
Aujourd'hui nous venons de faire l'expression orale du son e, e, oe |
||
