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LES MOUVEMENTS DE L A TERRE
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

REFERENCE : SITE INTERNET

OBJET : A la fin de cette leçon, les élèves seront capables de citer les mouvements  de la terre

TEMPS

METHODES & PROCEDES

MATIERE A ENSEIGNER

5’

I.OC

 

-      Quelle est la forme de la terre ?

 

 

-      Citez 2 exemples de parallèles ?

I.O.D

 

-      La terre bouge ou pas ?

 

 

I.O.D

EXPO – Interro

 

-      La terre fait combien de mouvement ?

 

-      Qu’est-ce que la rotation ?

 

 

-      Quel est le sens de ce mouvement

 

 

 

-      Quelles sont ces conséquences ?

 

 

 

 

 

-      Donnez les conséquences de la rotation de la terre ?

 

 

 

 

 

I.O.C

-      A l’aide d’un croquis représentez la rotation de la terre (sens)

        I.        Introduction

a)     Révision

·      La terre a la forme ronde

 

·      L’équateur et le tropique

b)     Motivation

 

·         La terre bouge aussi.

c)      Annonce du sujet :

5. LES MOUVEMENTS DE LA TERRE  

     II.        Développement

a)      Analyse

 

·         La terre fait 2 mouvements : la rotation et la translation (révolution).

 

5.1 La rotation

·         Déf. La rotation est le mouvement de la terre autour d’elle-même pendant 24 heures.

 

·         La terre tourne dans le sens inverse des aiguilles d’une montre (d’Ouest vers l’Est)

 

5.2. conséquence  

v  La succession des jours et des nuits

v  L’égalité de l’heure sur le même méridien

v  La force de corvidés (c’est-à-dire le déplacement des corps (vents) mobiles vers l’équateur à droite de son sens initiale.  

  III.           Synthèse

·         La terre fait 2 mouvements : la rotation et la révolution. La rotation a pour conséquence le succession des jours et de nuit, l’égalié de l’heure et la force de Coriolis

 

  IV.          Application