Domaine | Science | Sous domaine | Physique, Technologie et TIC |
Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
Discipline | Technologie | Classe | 7ème |
Matériel didactique | La salle de la 7ème EB | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de distinguer et de numéroter les étapes liées à la finition. | ||
Réference | Programme national de technologie, POSSOZ. J, technologie 1, page 22 | ||
Activité initiale |
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Rappel Donnez les qualités d'une bonne couverture. |
Rappel Une bonne couverture doit être :
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Motivation En regardant les couvertures, on se rend compte qu'il y a de diversité appelé ? |
Motivation En regardant les couvertures, on se rend compte qu'il y a de diversité appelé, sortes de couvertures. |
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Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier la couverture : sortes et finition. |
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier la couverture : sortes et finition. |
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Activité principale |
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Analyse Citez les sortes de couverture Quels sont ses inconvénients ? On distingue combien de sortes de tuiles ? Citez-les |
Analyse Sortes de couverture Les sortes de couverture sont :
Couverture en chaume On peut faire de très bonnes couvertures en chaume. Elles isolent très bien contre la chaleur et si elles sont bien faites, sont parfaitement imperméables. Inconvénients : Elles sont combustibles et doivent être fréquemment renouvelées. Couverture en tuiles Les tuiles sont en argile. Elles sont cuites. On distingue 2 sortes de tuiles qui sont :
Couverture en plaque ondulées Les tôles ondulées sont faites d'une tôle d'acier recouverte d'une couche de zinc. Le zinc empêche la tôle de rouiller. |
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Synthèse |
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Donnez les qualités d'une bonne couverture. |
Une bonne couverture doit être :
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