Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
Discipline | Algèbre | Classe | 8ème |
Matériel didactique | Table des opérations | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | À la fin de la leçon, l'élève sera capable de définir et de planifier une simplification tenant lieu des polynômes. | ||
Réference | KAYEMBE et Cie, Maîtriser les maths 2, Programme national de math, 2005, page 194. | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Effectuez(2 x - 4) (2 x + 4). |
Rappel Effectuez: (2 x - 4) (2 x + 4) = 4 x2 - 8 x - 8 x - 16 = 4 x2 - 16 x - 16 |
||
Motivation Une méthode qui consiste à diviser par un seul nombre une fraction
|
Motivation Une méthode qui consiste à diviser par un seul nombre une fraction est la simplification. |
||
Annonce du Sujet Aujourd'hui, qu'allons-nous étudier ? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier la simplification des polynômes. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Pour simplifier une fraction de polynômes, on décompose chaque terme de la fraction PUN, on simplifie. |
Analyse Pour simplifier une fraction de polynômes, on décompose chaque terme de la fraction .
|
||
Synthèse |
|||
Qu'est ce que nous venons de voir? |
Nous venons de voir la simplification des polynômes.
|