| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Technique | Option | Commerciale Administrative |
| Discipline | Statistique | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Table des opérations | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable d'introduire, d'expliquer les mots clés liés aux notions de statistiques. | ||
| Réference | Bibliographie : MABUILA, S., Statistique descriptive, Programme national de math, 2005, ISP, page 3. | ||
Activité initiale |
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Rappel Résoudre :
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Rappel Résoudre :
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Motivation Pour enquêter sur l'âge des élèves , sur quelle discipline se base-t-on? |
Motivation Pour enquêter sur l'âge des élèves , on se base sur une discipline telle que la statistique. |
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Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'organisation et la gestion des données (notions). |
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Activité principale |
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Analyse Le terme statistique prend dans le langage courant 2 sens :
La statistique est la science ou l'ensemble des procédés et méthodes qui étudient les propriétés numériques des faits en permettant de rassembler, d'organiser, d'analyser et d'interpréter les observations numériques faites sur un phénomène quelconque. Les statistiques désignent des données ou renseignements numériques se rapportant à un phénomène précis. Exemples Le nombre d'élèves dans une classe, le nombre d'enfants dans une famille. Sortes On distingue deux sortes de statistiques qui sont :
La statistique descriptive est l'ensemble de procédés permettant de représenter les données traitées sous une forme utilisable et significative. |
Analyse Le terme statistique prend dans le langage courant 2 sens :
La statistique est la science ou l'ensemble des procédés et méthodes qui étudient les propriétés numériques des faits en permettant de rassembler, d'organiser, d'analyser et d'interpréter les observations numériques faites sur un phénomène quelconque. Les statistiques désignent des données ou renseignements numériques se rapportant à un phénomène précis. Exemples Le nombre d'élèves dans une classe, le nombre d'enfants dans une famille. Sortes On distingue deux sortes de statistiques qui sont :
La statistique descriptive est l'ensemble de procédés permettant de représenter les données traitées sous une forme utilisable et significative. |
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But Elle a pour but de synthétiser l'information contenue dans les données. Elle a pour objet la collecte, la description des données relatives à un phénomène déterminé. La statistique différentielle s'occupe d'analyser les résultats obtenus de chercher la loi statistique à laquelle obéissent des éléments. Son objet est d'analyser et interpréter les données en permettant de tirer les conclusions. Méthode statistique Les opérations principales de la méthode statistique sont :
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But Elle a pour but de synthétiser l'information contenue dans les données. Elle a pour objet la collecte, la description des données relatives à un phénomène déterminé. La statistique différentielle s'occupe d'analyser les résultats obtenus, de chercher la loi statistique à laquelle obéissent des éléments. Son objet est d'analyser et interpréter les données en permettant de tirer les conclusions. Méthode statistique Les opérations principales de la méthode statistique sont :
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Champ d'application Actuellement, l'information statistique se rencontre dans les domaines tels que :
Vocabulaire statistique Population : ensemble d'éléments, de personnes ou des choses sur lesquels une enquête peut porter ; Echantillon : une partie de la population sur laquelle une enquête aura été réalisée ; Individu (unité statistique) : l'élément auprès de qui on va avoir l'information, c'est un élément de l'ensemble statistique (population). Inférence : un raisonnement par induction que l'on fait à partir d'informations récoltées sur un échantillon afin de les généraliser à la population associée à cet échantillon. |
Champ d'application Actuellement, l'information statistique se rencontre dans les domaines tels que :
Vocabulaire statistique Population : ensemble d'éléments, de personnes ou de choses sur lesquels une enquête peut porter ; Echantillon : une partie de la population sur laquelle une enquête aura été réalisée. Individu (unité statistique) : l'élément auprès de qui on va avoir l'information, c'est un élément de l'ensemble statistique (population). Inférence : un raisonnement par induction que l'on fait à partir d'informations récoltées sur un échantillon afin de les généraliser à la population associée à cet échantillon. |
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Synthèse |
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Qu'est-ce que nous venons de voir ? |
Nous venons de voir l'organisation et la gestion des données (notions). |
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