Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Littéraire | Option | Latin Philo |
Discipline | Education Civique et Morale | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera à mesure de s’identifier correctement en donnant son nom, post nom, prénom. | ||
Réference | Education civique et morale 6ème année, Page 7-8 | ||
Activité initiale |
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Rappel Que forme le régime actuel par le canal du chef de l’Etat actuel ? |
Rappel Le régime actuel forme l’Etat de droit. |
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Motivation En faisant l’appel nominal en classe, qu’est ce qui nous distingue ? |
Motivation C’est à partir de l’identité de chacun que nous nous distinguons. |
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Annonces du sujet Qu'allons nous étudier aujourd'hui ? |
Annonces du sujet Aujourd'hui nous allons étudier la connaissance de soi et de son milieu. |
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Activité principale |
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Analyse Qu’entendez-vous par l’identité ? Quels sont les gardes fous pour garantir la protection de l’enfant ? Comment cette situation est-elle réglée dans notre pays ? Qu’entendez-vous par la carte d’élève, que contient-elle? et la carte pour citoyen ? Faites la différence entre ces deux pièces. Qu’est-ce qu'est le passeport, qui le délivre ? Faites la différence entre le passeport et les pièces susmentionnées ? Que pensez-vous de la dignité humaine ? |
Analyse 1. Le droit à l’identité L’identité d’un homme est une valeur garantie et protégée par des instruments juridiques nationaux et internationaux. Pour garantir la protection de l’enfant, la convention de droit de l’enfant réaffirme le droit de celui-ci à un nom dès sa naissance et à l’acquisition de la nationalité du pays de naissance. En RDC, la constitution a réglé cette situation moyennant la remise des pièces comme la carte d'élève, carte d’identité pour citoyen, le passeport national,
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Synthèse |
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Que savez- vous du droit à l’identité et du respect de la dignité humaine ? |
1. Le respect de la dignité humaine La déclaration universelle et la charte africaine des droits de l’homme réaffirment le respect de la dignité humaine en leurs articles 4 et 5. NB. Tout le monde doit faire en sorte que la personne humaine soit inviolable. |