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SUJET : STRUCTURE GRAMMATICALE : Accord du verbe avec son sujet
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

OBJECTIF : A la fin de la leçon, l’élève sera capable d’utiliser cette structure dans sin langage et il déduira de  cet usage, la règle qui régit son fonctionnement.

 REF : Grammaire Française P15

METHODE ET PROCEDES

MATIERES A ENSEIGNER

I.   INTRODUCTION

Voici une phrase.

-lisez la phrase.

- donnez la nature du mot souligné ?

-pourquoi il se termine par ent ?

 

Ex : les élèves de centre marial partent  à l’école.

 

-          C’est un verbe

-          Parce qu’il s’accord en nombre avec le sujet (plur)

 

ANNONCE DU SUJET

STRUCTURE GRAMMATICALE : Accord du verbe avec son sujet.

 

II.                  DEVELOPPEMENT

2. présentation de la structure

 

 

 

 

Comment s’accorde le verbe qui à un  seul sujet :

 

 

Donnez un exemple :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comment s’accorde un verbe qui a plusieurs sujets ?

 

 

Donnez un exemple.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comment s’accorde le verbe impersonnel ?

Donnez un exemple.

 

I.                    Un seul sujet

Ex : 1les élèves jouent dans la cour.

2) elle donne son cours de français

3) c’est moi qui ai pris ce journal.

4) toi qui aimes tant te baigner,  tu serais heureux ici.

 Quand un verbe a un seul sujet, il s’accorde en  nombre et personne avec ce sujet.

Ex : les enfants jouent dans la cour.

 

N.B : ex : la plupart des invités étaient venus à la messe.

2. beaucoup de badauds s’arrêtaient

3. trop de gens criaient au se cours

4. bien des femmes pleuraient

5. pendant  la récréation, beaucoup d’eau est vendue aux élèves.

6. combien d’argent est dépensé pour les soins médicaux.

Le verbe est au pluriel si le sujet est  beaucoup, la plupart on un adverbe de quantité accompagné d’un nom complément au pluriel.

2) ex : une poule d’admirateur  l’attendait ou l’attendaient à la sortie. Le verbe est  au singulier ou au pluriel selon la nuance de sens si le sujet est une des expressions un des, un quand, un tiers ou un nom collectif suivis d’un complément au pluriel.

3) ex : 1) c’est vous qui parlez de moi

2) c’est moi qui sais le chef de classe.

3) est-ce  toi qui le leur as interdit

4) nous sommes deux qui aimons ce cours de français.

Lorsqu’un pronom relatif sujet a pour  antécédent un pronom personnel,  verbe de la proposition relative  se met à  la même personne et au même nombre que l’antécédent.

II.                  Plusieurs sujets

a)      Ex :1) papa et maman causent en chambre.

2. les lycéennes et les collégiennes parlent de lui

Quand un verbe à plusieurs sujets, il se met au pluriel.

 

B1) ex : toi et moi, nous nous entendons parfaitement

-          Toi et moi, nous serons contents de lui.

Quand le verbe  a des sujets de personnes différentes, il se met à la 1ère personne du pluriel si les sujets sont aux 1ères et 2 ères  personne du singulier.

B2. Ex : 1 mes unies et  moi nous sommes allés en voyage.

2) les élèves et moi avons salué le public.

Quand le verbe a des  sujets des personnes différentes, il se met à la 1ère personne du pluriel si  les sujets sentent aux 1ère et 3ème personnes.

N.B :1. Le verbe peut être au singulier ou au pluriel indifféremment si les sujets au singulier, sont réunis par les conjonctions comme, ou, ni, ainsi que

Ex : ni lui ni sa femme n’entendait ou n’entendirent ces mots.

 

2. le verbe peut être ou singulier ou pluriel indifféremment si le sujet est l’un et l’autre.

Ex : l’un et l’autre sont tombés ou est tombé

3. le verbe est au pluriel lors que le sujet est joint à un autre nom de même importance par le préposition : avec, si celui-ci est accessoire, le verbe reste au sing.

Ex :1. Mon père avec son ami sont allés au match.

2. l’homme avec son chien marchait dans la forêt.

4. le verbe impersonnel ou  le verbe employé à la tour nué impersonnelle, ne s’accorde jamais avec le sujet réel, mais reste à la 3ème personne du singulier.

Ex : 1. Il tombait de larges gouttes tièdes

2. il fallait des enfants pour le secouer.

5. c’est peut rester invariable avec un nom ou un pronom au pluriel.

EX : 1. C’est eux ou ce sont eux les coupables.

2. c’était ou c’étaient de véritables amis.

III.                SYNTHESE

Parlez brièvement de l’accord du verbe.

 

 

-          Un verbe s’accorde en  nombre et en personne lors qu’un va un seul sujet, il s’accorde en nombre  et en personne avec. Ce sujet. Lorsqu’il y plusieurs sujets, le verbe s’accorde avec ces sujets.

III.                APPLICATION

Accordez le verbe entre (°) s(il  y a lieu

1.           La plupart des élèves (habiter) loin de l’école.

2.           Un tas de bois (trainer) ou marché.

3.           C’est vous qui (avoir) tu cette nouvelle.

4.           Papa et maman (revenir) en retard à la maison

5.           Il (pondre) des œufs dans la brousse (en brousse).

IV.                TACHE