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Recherche et organisation des idées
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Technique Option Electricité
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique T.N & CRAIE BLANCHE Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel L'Apprenant sera capable de rechercher les idées relatives à son sujet et de les organiser dans le plan.
Réference Bengedi, S et Al: Enseignement de la dissertation selon l'approche communicative et l'alternative Sernafor - SESAM, S.L, Sernafor, 2016, P 14
Activité initiale

Rappel 

Quel est le point de départ pour la rédaction de dissertation? 

Motivation 

D'où proviennent les idées qui aident à la rédaction d'une dissertation? 

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Rappel

Pour rédiger une dissertation, le point de départ c'est la compréhension du sujet.

Motivation

Ces idées proviennent de : 

- La lecture personnelle 

- La culture générale (Médias) 

- L'expérience personnelle

-Connaissances scientifiques reçues, etc.

Annonce du sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier la recherche et l'organisation des idées en dissertation.

Activité principale

1. Recherche des idées

Comment définir les idées qui conduiront le travail de dissertation ?

Doit-on retenir toutes ces réponses constituant les idées recherchées ?

2. Organisation des idées.

 Que doit-on faire des idées recherchées et retenues ?

Peut-on illustrer un exemple des idées ?

1. Recherche des idées

Le sujet étant choisi et compris, le rédacteur recherche les idées en faisant appel : 

- A la lecture personnelle des documents, aux connaissances scientifiques reçues au fil de la formation scolaire

- A l'expérience, aux souvenirs et observations personnels

-  A la culture générale et aux questions dites "topiques" ( Qui? Quoi? Où? Comment? Pourquoi? Quand? A quelle circonstance?). De ces questions sortiront des réponses (idées) à rassembler et ne retenir que les principales.

2. Organisation des idées.

- Les idées retenues devront être clarifiées et mises en ordre c'est-à-dire les orienter en fonction du plan de la dissertation qui comprend l'introduction, le corps et la conclusion.

Exemple: "Si tu me donnes un poisson, je le mangerai un jour. Mais si tu m'apprends à pêcher, je n'aurai plus faim." Partagez - vous cette opinion?

Recherche des idées:

* Que signifie : "Un poisson?" ; - " Apprendre à pêcher"? 

- Manger un jour ? 

- Ne plus avoir faim ?

* Dans quel domaine va-t-on orienter le raisonnement ? 

* Est-il vrai que si tu me donnes un poisson, je le mangerai ?  

* Comment n'aurai-je plus faim, si tu m'apprends à pêcher ?

Synthèse

Comment trouve t-on les idées qui aident à la rédaction d'une dissertation?

Elles proviennent de questions dites "Topiques" de la lecture, de l'expérience, des connaissances d'après le plan de la dissertation.