Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Esthétique |
Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de citer et expliquer les périodes de la préhistoire. | ||
Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales | ||
Activité initiale |
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Rappel L’homme a fait son apparition sur la terre à quelle ère géologique ? |
Rappel L'homme a dit son apparition sur la terre au quaternaire. |
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Motivation C’est quoi l’âge de la pierre taillée ? |
Motivation L'âge de la pierre taillée est l'une des périodes de la préhistoire. |
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Annonce du sujet Qu'est-ce nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier les périodes de la préhistoire. |
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Activité principale |
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Analyse Combien sont-elles ? Qu’est-ce que cette période ? |
Analyse 1. Les périodes de la préhistoire On divise les périodes de la préhistoire par rapport aux techniques que l’homme a utilisé. On divise la préhistoire en quatre périodes :
A.1.1. Le paléolithique : Est une longue période. On la divise en quatre périodes :
A.1.2. Le mésolithique : Est une période intermédiaire. A.1.3. Le néolithique : Est une période de révolution et des grandes découvertes. A.1.4. L’âge des métaux : L’homme découvre le métal d’abord, le cuivre puis, le fer.
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Synthèse |
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Sur quoi était basée notre leçon ?Pourquoi on a divisé le paléolithique en quatre périodes ? Expliquez :
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Notre leçon était basée sur les périodes de la préhistoire La paléolithique est divisé en 4 périodes car, c’est une longue période.
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