Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Esthétique |
Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de définir la civilisation ; de distinguer les conceptions des civilisations et de citer les éléments d’une civilisation. | ||
Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales | ||
Activité initiale |
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Rappel Qui est le vrai fondateur du Royaume Luba ? |
Rappel Le fondateur du Royaume Luba est: Le roi Kongolo. |
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Motivation A partir des empires et des royaumes déjà vus, on peut conclure que les noirs sont organisés ou non ? |
Motivation A partir des empires et royaumes déjà vus, nous pouvons dire qu'effectivement, les noirs sont organisés. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier : Les structures des sociétés noires d’Afrique. |
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Activité principale |
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Analyse Comment peut-on définir une civilisation ? Que pense l’occident ? Que pensent les autres ? |
Analyse LES STRUCTURES DES SOCIETES NOIRES D'AFRIQUE 1. La notion de civilisation La civilisation est la manière de vivre d’un peuple 1.1. La conception unitaire Selon les grecs, la civilisation est unique. L’occident divise le monde en deux camps : civilisé et barbares N.B : Les peuples civilisés ont le droit et le devoir de transmettre la civilisation d’où la colonisation. 1.2. Conception pluraliste (relative) : La civilisation d’un peuple n’est infinie mais, différente et discontinue. Chaque peuple a une civilisation. Selon l’anthropologie Jousse en 1935 : « l’homme est égal à l’homme, il n’y a pas de sauvages ; il n’y a pas des civilisés, il n’y a que des états ethniques différentiels d’où l’égalité de l’homme en face de l’homme. 1.3. Les éléments d’une civilisation :
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Synthèse |
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Notre leçon avait combien des points ? |
Notre leçon avait trois petits points :
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