| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Technique | Option | Esthétique |
| Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable d'expliquer comment l’Afrique était organisée économiquement. | ||
| Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales, etc. | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Que dit la conception pluraliste ? |
Rappel La conception pluraliste dit que chaque peuple a une civilisation. |
||
Motivation Quels sont les éléments d’une civilisation ? |
Motivation Les éléments d’une civilisation sont: l’organisation politique, économique, sociale et le système des valeurs. |
||
Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l’organisation économique. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Qu’est-ce qu’une économie ? |
Analyse A.1. L’économie africaine traditionnelle L’économie des sociétés traditionnelles négro-africaine était une économie de substance ou fermée, c’est-à-dire pour les besoins locaux. Elle était basée sur :
N.B : les monnaies africaines :
A.2. La société africaine traditionnelle
|
||
Synthèse |
|||
Que vous rappelle l’économie de subsistance ? |
Nous retenons que l'économie de substance est une économie fermée, basée sur l'agriculture, l'élevage, l'industrie et le commerce. |
||
