Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
Discipline | Français | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | L’élève sera à mesure d’employer correctement les signes de ponctuation. | ||
Réference | Pr. des Gr. Pp 270 - 272 | ||
Activité initiale |
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Rappel Trouvez la nature et la fonction du mot souligné ci-dessous :
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Rappel En est pronom personnel par nature ayant comme fonction nom. |
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Motivation Mamat dit : « Je suis malade ». comment appelle-t-on ces signes. |
Motivation Ce sont des signes de ponctuation. |
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Annonce du sujet Les signes de ponctuation |
Annonce du sujet Les signes de ponctuation |
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Activité principale |
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Analyse
L’EMPLOI DES SIGNES DE PONCTUATION La ponctuation est l’art d’indiquer, dans le discours écrit, par le moyen de signes conventionnels, soit les pauses à faire, soit certaines modifications,…
Ex. : L’objet de la guerre, c’est la victoire, celui de la victoire, la conquête,…
Ex. : Les jours de la semaine sont dit-il : « lundi, mardi, mercredi,…
Ex. : - Ces histoires ne l’intéressent pas
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Analyse
L’EMPLOI DES SIGNES DE PONCTUATION La ponctuation est l’art d’indiquer, dans le discours écrit, par le moyen de signes conventionnels, soit les pauses à faire, soit certaines modifications,…
Ex. : L’objet de la guerre, c’est la victoire, celui de la victoire, la conquête,…
Ex. : Les jours de la semaine sont dit-il : « lundi, mardi, mercredi,…
Ex. : - Ces histoires ne l’intéressent pas.
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Synthèse |
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Mettez les signes de ponctuation :
Papa dit je suis perdu. |
Papa dit : « Je suis perdu ». |