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L’ALLELISME MULTIPLE
Domaine Science Sous domaine Science de la Vie et de la Terre
Section Scientifique Option Math-Physique
Discipline Biologie Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A la fin de la leçon, l'élève sera capable de résoudre les exercices sur les cas des allelismes multiples.
Réference SENDEKI "Biologie 6è année" page 64.
Activité initiale

Rappel

Quels sont les génotypes du type sauvage ?

 

Rappel

Soit C, Ch.  et c avec  C Dominant Ch.  et Ch. Ch. dominant c (C > Ch.  > C , en réalité cette série allélique est composée d’au moins 4 allèles connus dont les effets marquent la couleur du pelage entre  sauvage et albinos.
  • Type sauvage : pelage uniformément gris-brun  (cc)
  • Type chinchilla : pelage uniforme mais argenté (cc)
  • Himalaya : pelage blanc, sauf aux extrémités (nez, queue et pattes  antérieures pigmentées
  • Albinos : pelage uniformément blanc (cc)

Annonce du sujet

Qu'est ce que nous allons étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier L’ALLELISME MULTIPLE.
Activité principale

Analyse 

Ex : lorsqu’on croise un lapin chinchilla avec un lapin Himalaya, on obtient en F1, 7 Chinchilla et en F2 ; 14 chinchilla et 5 Himalaya.

Effectuez ce  croisement.

Quels sont les génotypes du type sauvage ?

Ex : lorsqu’on croise un lapin chinchilla avec un lapin Himalaya, on obtient en F1, 7 Chinchilla et en F2 ; 14 chinchilla et 5 Himalaya.

Effectuez cz croisement.

Que signifie allélisme multiple ?

Quels sont ces gènes par rapport au pelage du lapin ?

Analyse 

Interprétation

La composition de la F1 nous indique que les parents sont de la race pure car toute la F1 est identique.

Allélisme multiple signifie un gène sous plusieurs formes
Synthèse