Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
HEREDITE : TERMINIMOGIE, NOTIONS D’ESPECES
Domaine Science Sous domaine Science de la Vie et de la Terre
Section Scientifique Option Math-Physique
Discipline Biologie Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A la fin de la leçon, l'élève sera capable de décrire l'hérédité.
Réference A. Kaleb "Biologie 6è année" éd. 2015
Activité initiale

Rappel

A combien de jours le zygote atteint l’utérus ?

Rappel

Le zygote arrive dans l’utérus au 6è ou 7è jour.

Motivation

Par quel mécanisme un enfant est semblable à ses parents ?

Motivation

L’enfant ressemble à ses parents par l’hérédité.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du sujet

Aujourd’hui, nous allons étudier : L’hérédité.

Activité principale

Analyse

Qu’est-ce qu’un caractère ?

Analyse

IIIè PARTIE : HEREDITE

  1. Terminologie

Caractère : est tout aspect morphologique, philosophique, psychologique d’un organisme qui est porté par un ou plusieurs gènes.

  1. Gène

L’unité élémentaire d’ADN portant un caractère.

  1. Locus

La place qu’occupe un gène dans un chromosome.

  1. Allèle

Aspect différent d’un même gène correspondant aux différentes manifestations

  1. Phénotype

L’ensemble des caractères visibles d’un individu

  1. Génotype

L’ensemble des caractères internes et externes, gènes.

  1. Homozygote

Lorsque les génotypes ont les allèles semblables. Ex. : BB, rr.

Synthèse

De quoi avons-nous parlé aujourd'hui ?

Nous avons parlé de l'hérédité.