Domaine | Langue | Sous domaine | Langue | ||||||
Section | Technique | Option | Electricité | ||||||
Discipline | Français | Classe | 6ème | ||||||
Matériel didactique | T.N & CRAIE BLANCHE, SUPPORT LITTÉRAIRE | Auteur | SCHOOLAP.COM | ||||||
Objectif opérationnel | L'élève sera capable d'utiliser ce vocabulaire dans son expression | ||||||||
Réference | V. Burhenne & R. Colton, Profils et Perspectives, Kinshasa, Afrique-éditions, 1981, P 34 | ||||||||
Activité initiale |
|||||||||
Rappel Quel est le texte que nous venons d'étudier? Motivation A travers quelle leçon peut-on étudier le vocabulaire d'un texte? Annonce du sujet |
Rappel Nous venons d'étudier le texte: les instruments de travail Motivation Le vocabulaire d'un texte peut-être étudié à travers la leçon d'exploitation lexicale. Annonce du sujet Nous avons la leçon d'exploitation lexicale du texte: les instruments de travail |
||||||||
Activité principale |
|||||||||
Exploitation du vocabulaire - Lisez la phrase au TN et expliquez le mot souligné y contenu. - expliquez l'expression soulignée dans la phrase n°2 - Que signifient les adjectifs contenus et soulignés dans la phrase n°4 |
Exploitation du vocabulaire
|
||||||||
Synthèse |
|||||||||
On retiendra que: |
Ce vocabulaire ne couvre pas tout le texte cependant il nous facilite la compréhension du message transmis par l'auteur. Plusieurs autres mots et expressions pourraient être expliqués. |