| Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
| Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
| Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A L’ISSUE DE CETTE LEÇON, L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE DEFINIR L’ACTION HUMAINE ET LES CONSÉQUENCES DE LA POLLUTION. | ||
| Réference | A. Kaleb "Biologie 6èm année" éd. 2015 | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez deux facteurs biotiques.
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Rappel La température et le vent sont les facteurs biotiques.
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Motivation Quel est le substantif du verbe polluer. |
Motivation Le substantif du verbe polluer est pollution. |
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Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions l’action humaine et la pollution. |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions l’action humaine et la pollution. |
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Activité principale |
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Analyse Quelle est l’action de l’homme sur la nature ? Comment regroupent-ils les agents polluants ?
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Analyse 3. L’ACTION HUMAINE ET LA POLLUTION L’homme interfère sur tous les systèmes écologiques en modifiant tout à sa convenance.
Les activités humaines polluent l’eau, détruisent la couche d’ozone… Les agents polluants sont groupés du point de vue de :
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Synthèse |
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Quelles sont les causes du réchauffement climatique ?
Parlez du gaz à effet de serre. |
Les causes sont :
Les causes sont : la combustion des combustibles, les variations solaires. Parlez du gaz à effet de serre. |
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