| Domaine | Science | Sous domaine | Science |
| Section | Technique | Option | Agriculture |
| Discipline | Génie-R | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'élève sera capable d'utilise la machine pour le labour. | ||
| Réference | Syllabus de cours de Génie rural G2 | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Confère notion d'inconvénients de la machine. |
Rappel Confère notion d'inconvénients de la machine. |
||
Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier le travail des planches. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Comment établir une planche avec une charrue ? De quoi dépend le travail du sol (planches) avec les machines agricoles ? (Charrues). |
Analyse Travail de planches Si une charrue unisoc ou polysoc est conçue de façon à versoir, la terre est versée d'un seul côté (à droite), on aura le labour dit en planches. Ainsi, le travail commence soit à partir de deux côtés opposés du champs et tout est déterminé par l'axe médiane. Le labour est dit en "referdant" qui laisse au milieu une dérayure. Le travail du sol avec machines agricoles dépend des charrues à soc pour labour en planches. Possédant un corps de labour versant à droite. Imposent des nombreux déplacements sans labour.
Ex: charrue à manchon Charrue à polysoc traîné "Le labour à plat" Si une charrue est équipée de deux corps de labour (unisoc double) versant l'un à droite et l'autre à gauche.Toutes les bandes de terre retournées seront couchées de même côté.Ainsi, le labour est plat sans dérayures ni ados. |
||
Synthèse |
|||
A quelle saison faut-il faire le labour ? |
Le labour se fait pendant la saison sèche. |
||
