Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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Commencer l'apprentissage
Plan de coupe de la blouse d'uniforme + confection de la blouse
Domaine Professionnel Sous domaine Professionnel
Section Technique Option Coupe et Couture
Discipline Couture Industrielle Classe 6ème
Matériel didactique Gabarit de la blouse en grandeur réelle, blouse modèle, Ordre de montage, Plan de gabarit à l'échelle, Matériels de coupe et couture Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de la leçon, l'élève sera capable de faire le matelas, poser les gabarits en suivant le plan de coupe, couper convenablement la blouse d'uniforme et former la bûche de ladite de la blouse.
Réference Livre e couture industrielle Tome 2
Activité initiale

INTRODUCTION 

1) RAPPEL

Quelles sont les différentes pièces du détail de la blouse que vous avez  réalisées la fois passée ?

Pourquoi avons-nous fait ce détail ?

Comment appelle-t-on ce col ?

INTRODUCTION 

1) RAPPEL

La fois passée en réalisant la blouse, nous avons utilisé les pièces qui précèdent  :

- Le col chemisier: ; - La manche simple avec rever .

Nous avons ensuite fait ce détail pour avoir la maitrise  de la partie la plus difficile  de la blouse  afin de bien réaliser la blouse d'uniforme.

Ce col s'appelle le col chemisier.

2) MOTIVATION

Observez l'exercice et la blouse d'uniforme, que représente ce détail par rapport à cette blouse d'uniforme ?

Avant de réaliser la blouse, qu'allons-nous faire avec les gabarits ?

En terme technique, quel genre de coupe allons-nous faire ?

2) MOTIVATION

En observant, nous constatons que l'exercice représente le détail de l'encolure devant de la blouse d'uniforme.

Avant de réaliser la blouse, nous devons d'abord couper les blouses.

En terme technique, nous allons donc faire la coupe pratique.

3) ANNONCE DU SUJET 

Aujourd'hui, nous allons étudier le plan de coupe et confection de la blouse d'uniforme.

3) ANNONCE DU SUJET 

Aujourd'hui, nous allons étudier le plan de coupe et confection de la blouse d'uniforme.

Activité principale

TERMINOLOGIE 

Qu'entendez-vous par le plan de coupe ?

Qu'est-ce que la confection ?

TERMINOLOGIE 

Le plan de coupe gain de temps, économiser.

La "Confection" vient du verbe confectionner qui signifie Coudre.

OBSERVATION 

Analyse Globale 

Comment appelle-t-on le vêtement que nous allons réaliser ?

OBSERVATION 

Analyse Globale 

Nous allons donc réaliser la blouse d'uniforme.

La  ligne générale de cette blouse c'est le milieu Dos et Devant.

Analyse Détaillée 

Citez les différentes parties qui composent cette blouse ?

Analyse Détaillée 

Les parties d'une blouse d'uniforme

Nous avons :

  • Le Dos ;
  • Le devant ;
  • Les manches ;
  • Le Col .

Avec quel sens du fil est coupé cette blouse ?

Cette blouse a combien des couleurs ? Lesquelles ?

Que mesure le centimètre du tissu en longue et en large ?

Cette blouse est coupée avec le sens droit du fil.

Etant une blouse d'uniforme, elle a qu'une couleur qui est la couleur blanche.

Le centimètre du tissu en longue et en large mesure 1,5 cm

Quels sont les critères de qualité pour cette blouse ?

Les critères de qualité pour cette blouse sont :

  • Les valeurs de coutures sont parallèles et sont piquée  à 1,5 cm ;
  • Les pinces sont posées endroit contre endroit.
Synthèse

Pourquoi nous faisons le plan de coupe ?

Qu'est-ce que nous allons confectionner ?

Nous faisons le plan de coupe pour économiser et éviter le gaspillage.

Nous allons confectionner la blouse d'uniforme.