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Exercices sur l'analyse littéraire du Texte: Affrontement
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Technique Option Electricité
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique T.N & CRAIE BLANCHE Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel L'élève devra être capable de relever et identifier dans un texte les figures de style utilisées par l'auteur.
Réference B. Yiya, N, la dissertation et la rhétorique générale, Kin, Médiaspaul, 2011, P 25
Activité initiale

Rappel

Qui devrait subir l'assaut des termites? (Cfr Texte Affrontement)

Motivation 

Quelle est la figure de style contenue dans cette phrase? 

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons faire l'exercices sur l'analyse littéraire du texte: Affrontement.

Rappel

L'assaut des termites devrait être subi par "l'arbre sacré' qui dans le texte symbolise la coutume ou mieux la génération qui est tributaire de la tradition.

Motivation 

Soit la phrase: "Mais pourquoi enseigne-t-on d'arroser les cases avants de les balayer? 

La figure se style contenue dans cette phrase est L'interrogation.

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons faire l'exercices sur l'analyse littéraire du texte: Affrontement.

Activité principale

1. Exercices structuraux

a. A l'oral

b. A l'écrit 

2. Rappel de la règle 

 

1. Exercices structuraux

A. Formez des phrases contenant les figures ci-dessous: L'inversion, la métaphore, la comparaison, l'antithèse.

a. L'inversion: Rouge est le sang des noirs.

b. La métaphore: Jésus, l'agneau de Dieu.

c. L'antithèses: Ces athlètes courent lentement.

d. La comparaison: Cette toiture rouge pareille au sang.

B. Identifiez les figures de style contenues dans ces phrases: 

a. Mon voisin est une femme:  la métaphore

b. Ton pourcentage ne me plaît pas, me dit maman. : L'inversion 

c. Mon oncle souriait, son épouse sanglotait. : L'antithèse

d. Paris par pieds, je marchais comme un handicapé. : La comparaison.

Synthèse

Quelle la différence entre la métaphore et la comparaison? 

La différence entre la métaphore et la comparaison réside au fait que la première établie une comparaison imaginaire (implicite) et la seconde fait usage des termes ou expressions de comparaison.