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Commencer l'apprentissage
La volonté
Domaine Science Sous domaine Science de la Vie et de la Terre
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Psychologie Classe 4ème
Matériel didactique Tableau Noir et craies blanches Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l’issue de cette fréquence d’apprentissage, l’élève sera capable de distinguer les différentes phases de la volonté
Réference P.N. p.22
Activité initiale

Rappel

Citez les modes d’acquisition des habitudes ?

Rappel

Les  différentes modes d’acquisition des habitudes sont:

  • Le dressage 
  • Essai et erreurs
  • Acquisition volontaire

Motivation

Expliquer le mode d’acquisition volontaire d’une habitude ?

Motivation

Le mode d’acquisition volontaire d’une habitude est une  découverte d’une solution au problème n’est pas dû au hasard, mais elle représentée mentalement et dirige les efforts au cours de l’opération.

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?

Annonce du sujet  

Aujourd’hui,nous allons étudier la volonté

Activité principale

La volonté

Analyse

1.Définition

Comment peut-on définir la volonté ?

La volonté

Analyse

1.Définition

La volonté est la faculté de poser les actes motivés par la raison.C’est le pouvoir de se déterminer à une action après réflexion.Elle est aussi la faculté d’agir d’après la lumière de la raison.

2.Les phases d’un acte volontaire

Il y a combien de phase de la volonté ? citez-les 

2.Les phases d’un acte volontaire

Il y a deux phases qui sont :

  • La conception libérale ou l’idée de l’acte : C’est l’œuvre de l’intelligence par exemple : l’homme décide de voler
  • La délibération: C’est le moment où l’on considère les différentes raisons pour ou contre on pèse la  valeur de chacune de raison.Ici, il se pose beaucoup des questions par exemple : si on me surprend en flagrant que dirais-je ?

3.Formation

Donnez des explications par rapport à la formation de la volonté ?

3.Formation

  • Former la volonté c’est tout d’abord donner un but donc des motifs d’agir.
  • C’est aussi faire un choix, il faut pouvoir laisse bien des satisfactions considérées comme moins importantes. Et tout choix suppose des sacrifices, c’est là le sens de la mortification dans l’éducation
Synthèse

Comment peut-on définir la volonté ?

Cfr Analyse

Quelles différentes phases distingue-t-on dans un acte volontaire ?

Cfr Analyse