Domaine | Science | Sous domaine | Science |
Section | Pédagogie | Option | Pédagogie Générale |
Discipline | Pédagogie | Classe | 3ème |
Matériel didactique | Tableau Noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de cette séquence d’apprentissage, l’élève sera capable de distinguer les différentes sortes d’éducations | ||
Réference | Livre de pédagogie. p.14 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que l’éducation ? |
Rappel L’éducation est l’art d’élever les enfants. |
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Motivation Quelle est l’éducation que les enfants de la rue peuvent avoir ? |
Motivation L’éducation que les enfants de la rue peuvent avoir est une éducation diffuse. |
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Annonce du sujet Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ? |
Annonce du sujet Aujourd’hui,nous allons étudier les sortes d’éducations. |
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Activité principale |
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Les sortes d’éducations Analyse Quelles sont les sortes d’éducations ? |
Les sortes d’éducations Analyse Nous avons l’éducation selon :
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Nous distinguons combien d’éducation selon l’individu pris au centre ?Donnez des explications par rapport à l'auto et hétéro-éducation ? |
Selon l’individu pris au centre,nous avons :
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Distinguez les sortes d’éducations selon les types de sociétés ?Donnez des explications par rapport à l’éducation traditionnelle et moderne ? |
Selon les types de sociétés,nous avons :
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Synthèse |
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Quelles sont les sortes d’éducations ? |
Nous avons l’éducation selon :
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Distinguez les sortes d’éducations selon l’individu pris au centre ? |
Les sortes d’éducations selon l’individu pris au centre sont :L’auto-éducation,l’hétéro-éducation. |