Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Commerciale & Gestion |
Discipline | Education Civique et Morale | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Homme et femme, photo à la page 101. | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | L’élève sera à même de lutter contre toutes les formes de discrimination. | ||
Réference | ECM, P.98-99. | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Citez les organisations internationales de maintien de la paix ? |
Rappel L’ONU, l’UNESCO, l’UNICEF, le HCR et le HCDH sont les organisations internationales de maintien de la paix. |
||
Motivation L’Homme et la femme sont-ils égaux ? |
Motivation Oui pour les uns, non pour les autres. |
||
Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier Le droit à l’égalité |
||
Activité principale |
|||
Analyse
Qu’est-ce qui caractérise la discrimination ?
Que faire pour lutter contre la discrimination ?
Quel rapport y'a-t-il entre le genre et l’équité.
Quels sont les éléments qui nous permettent de combattre la discrimination ? |
Analyse
Le droit à l’égalité Les Instances juridiques Nationales et Internationales appellent l’homme à lutter contre toute discrimination : de race, du sexe, de la couleur, de la religion, de l’origine, etc…
9.1. Lutte contre la discrimination Quelques exemples :
9.2. Genre et équité Selon Professeur LETHI, le « genre » est une approche sociologique d’analyse qui permet de remettre en cause le type de rapports sociaux homme-femme dans la société. Le genre est en fait par ailleurs l’harmonisation des rapports sociaux dans la société.
9.3. Les éléments pour combattre la discrimination
Est comprise comme la justice en matière d’accès et de contrôle des ressources entre les hommes et les femmes.
Est la capacité juridique et sociale des hommes et des femmes à mobiliser et à gérer des ressources dans le ménage, la communauté sur un même pieds d’égalité.
Est la création et l’expansion des connaissances et des qualifications des hommes et des femmes, y compris la prise de décision et l'exerce du pouvoir. |
||
Synthèse |
|||
N.B : Ces 3 éléments sont appelés à combattre la discrimination.
|
N.B : Ces 3 éléments sont appelés à combattre la discrimination.
|