| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Technique | Option | Construction |
| Discipline | Mathématique | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de résoudre une équation du 1er degré dans C et définir un nombre complexe. | ||
| Réference | Maitriser les maths 6 Ed. Loyola 2010 P.23 | ||
Activité initiale |
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Rappel Déterminez la forme générale de l'équation du Ier degré dans ℝ |
Rappel La forme générale de l'équation du 1er degré dans ℝest: ax+b=0 |
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Motivation Donnez la forme d'un nombre complexe. |
Motivation La forme d'un nombre complexe est: Z=a+bi |
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c) Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? |
Annonce dusujet Aujourd'hui, nous allons étudier l'équation du premier degré dans C. |
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Activité principale |
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Qu'est-ce qu'une équation du Ier dergré dans C? |
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Synthèse |
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Pour résoudre dans Z ou dans C, une équation combien des cas se présentent. |
Pour résoudre dans Z ou dans C une équation, deux cas se presentent. |
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