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Commencer l'apprentissage
L'adjectif
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 5ème
Matériel didactique Exercices au tableau Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon, l'élève sera capable les différentes sortes d'adjectifs
Réference cfr. F M 5 pg. 95
Activité initiale

Révision

Mots au pluriel

  1. Un plate-bande
  2. Un chef-d ’empire
  3. Le croc en jambe
  4. Un chou-fleur

Motivation

Présentation d’une phrase.

Quelle est la nature des mots soulignés dans cette phrase ?

Annonce du sujet

Nous allons étudier aujourd’hui, les adjectifs.

Travail des élèves au T.N

  1. Des plates-bandes
  2. Des chefs- d’empire
  3. Des crocs- en jambe
  4. Des choux fleurs

Ce papa circule dans sa jeep rose.

Ce sont des adjectifs.

Activité principale

Présentation de la phrase

Où sont placé des mots soulignés ?

Où sont placés ces mots.

Qu’est-ce qu’ils font ?

Qu’est-ce qu’un adjectif ?

Il y a combien de sortes d’adjectifs ? citez-les et donnez un exemple.

Cette case, une tôle ondulée.

Les mots soulignés sont des adjectifs.

Ils sont placés devant le nom ou après le nom.

Il précise le nom.

Il précise ou détermine le sens du mot.

L’adjectif est un mot que l’on joint au nom pour déterminer le sens.

Il y a six (6) sortes d’actifs : les adjectifs qualificatifs, possessifs, numéraux, démonstratifs, interrogatifs et indéfinis.

Synthèse

Qu’est-ce qu’un adjectif ?

L’adjectif est un mot que l’on joint au nom pour préciser ou déterminer le sens de ce nom.