| Domaine | Science | Sous domaine | Physique, Technologie et TIC |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Technologie | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Différents types d’étoffes, fibres, aiguille, savon, fer à repasser | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Après avoir réalisé l’ensemble des activités proposées, l’élève devra être capable de traiter avec succès et de manière acceptable des situations faisant appel à des savoirs essentiels de la catégorie « Vêtements » | ||
| Réference | Manuel de Technologie 1, Webographie, Programme du DAS, guide en appui au programme | ||
Activité initiale |
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Exemple de la situation La tante de l’élève MBOO est venue de la Hollande pour passer ces vacances à Kinshasa. C’est le mois d’octobre et il fait extrêmement chaud. La tante est très mal à l’aise, car elle porte des vêtements trop chauds et demande à sa nièce de l’aider dans le choix des vêtements plus appropriés au climat de Kinshasa. Alors MBOO va contacter des commerçants et quelques maisons de couture pour découvrir les sortes des vêtements adaptés au climat chaud et au climat froid. Dire en quelles fibres ont été fabriqués les vêtements que la tante portait en Europe par rapport à ceux qu’elle porterait à Kinshasa. |
Exemple de la situation La tante de l’élève MBOO est venue de la Hollande pour passer ces vacances à Kinshasa. C’est le mois d’octobre et il fait extrêmement chaud. La tante est très mal à l’aise, car elle porte des vêtements trop chauds et demande à sa nièce de l’aider dans le choix des vêtements plus appropriés au climat de Kinshasa. Alors MBOO va contacter des commerçants et quelques maisons de couture pour découvrir les sortes des vêtements adaptés au climat chaud et au climat froid. Dire en quelles fibres ont été fabriqués les vêtements que la tante portait en Europe par rapport à ceux qu’elle porterait à Kinshasa. |
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Vérification des connaissances précédentes Qu’est-ce que la congélation et la salaison ? |
Vérification des connaissances précédentes La congélation est un procédé de conservation des aliments mettant en jeu une exposition au froid à des températures inférieures. La salaison est une opération consistant à saler une denrée alimentaire pour faciliter sa conservation. |
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Motivation (Découverte)
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Compréhension de la situation
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Activité principale |
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Organisation de la classe et consigne Repartir les élèves en sous-groupes et leur demander de mener des actions successives pour l’identification et l’entretien des habits. |
Activités sur le tableau spécifique Voici les actions à mener pour l'identification et l'entretien des habits:
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Synthèse |
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Questions de récapitulation Quelle est la matière première des tissus ou vêtements ? |
Participation des élèves à la production de la synthèse La matière première des tissus ou vêtements est la fibre textile qui est une substance filamenteuse susceptible d’être filée et lissée. |
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Identifiez les types des fibres utilisés dans la fabrication des vêtements. |
Les vêtements sont fabriqués à partir des fibres d’origine naturelle (laine, poil, soie, chanvre, coton, raphia, amiante, verre), artificielle (fibranne, viscose), et synthétique (nylon ,dacron, polyester, tergal). |
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Quelle précaution prendre pour le lavage des habits de teintures différentes ? |
Le lavage des vêtements doit tenir compte de la teinture afin d’éviter la transmission des taches. |
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Quelle précaution prendre pour repasser un habit ? |
Le repassage des habits doit tenir compte de la qualité de chaque tissu dans le réglage de la température. |
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