Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Technique | Option | Electricité |
Discipline | Français | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craie & T.N | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | L'élève sera capable de se rendre de sa performance et faiblesse à la fin du semestre | ||
Réference | questionnaire & copies d'examen | ||
Activité initiale |
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RAPPEL La femme a-t-elle un rôle à jouer dans la société ? si oui, quelle est-il ? MOTIVATION Comment peut-on se rendre compte de sa performance ou de sa faiblesse après avoir passé une épreuve ? ANNONCE DU SUJET Aujourd’hui nous allons étudier |
RAPPEL Réponses libres des apprenants MOTIVATION On reconnait sa performance ou sa faiblesse après avoir passé une épreuve à la suite d’une évaluation ANNONCE DU SUJET Corriger l’examen de français passé à la fin du semestre |
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Activité principale |
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Elles sont données à la classe par le prof
La lecture et faite par les apprenants qui, en même temps répondent aux questions.
Elle se fait par le prof |
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Synthèse |
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On retiendra en synthèse que |
L’évaluation est une activité unifier le niveau de connaissance sur une matière donnée ; et cet après avoir passé une période précise. L’épreuve ainsi passée, doit être corriger afin que chacun se rende compte du travail abattu. D’où la nécessité d’organiser la leçon de correction de l’examen. |