Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
Section | Technique | Option | Nutrition |
Discipline | Anatomie et Physiologie | Classe | 5ème |
Matériel didactique | CRAIES DE COULEUR | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A la fin de cette séquence pédagogique, à l’aide du schéma, les élèves seront aptes de décrire l’Hygiène du système respiratoire en 5 minutes. | ||
Réference | F.Lasmier : Hygiène et biologie humaines, éd jacques lanore, Malakoff paris 1994, P, 43-44. | ||
Activité initiale |
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Rappel Citez les mouvements respiratoires ? |
Rappel L’inspiration et l’expiration sont les mouvements respiratoires. |
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Motivation Comment éviter les maladies respiratoires ?
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Motivation Pour éviter les maladies respiratoires, il faut garder le système respiratoire en bonne santé, pratiquer l’hygiène de l’appareil respiratoire. |
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Annonce du sujet Qu'allons étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui, nous allons étudier l’Hygiène du système respiratoire. |
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Activité principale |
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Analyse Comment garder le bon fonctionnement et la santé de l’appareil respiratoire ? Comment développer la cage thoracique ? Quel type d’aire doit-on respirer ? Comment avoir de l’air pur ? |
Analyse Notre santé dépend du bon fonctionnement de notre appareil respiratoire et de la qualité de l’air respiré. Pour garder en bonne santé et permettre à notre appareil respiratoire de bien fonctionner, il faut :
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Synthèse |
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Décrivez l’hygiène du système respiratoire ? |
Pour l'hygiène du système respiratoire il faut bien utiliser nos voies respiratoires, développer la cage thoracique et respirer de l’air pur. |