Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Opérations | Classe | 5ème |
Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève sera capable de multiplier correctement et rapidement les nombres entiers par 25 | ||
Réference | cfr math 5 | ||
Activité initiale |
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REVISION Multipliez
Comment multiplie-t-on un nombre entier par 0,5 et 0,05 ? MOTIVATION 5X5 font combien ? ANNONCE Nous allons étudier aujourd’hui la multiplication des nombres entiers par 25 |
Travail individuel
Pour multiplier un nombre entier par 0,5 et 0,05 on multiplie ce nombre par le puis on divise par 2 ou 20 5x5 =25 |
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Activité principale |
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ANALYSE Multipliez
Comment avons-nous procédé ? |
Travail individuel
Nous avons multiplié le nombre par 100 puis on a divisé le produit par 4 |
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Synthèse |
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SYNTHESE Que fait-on pour multipliez un nombre entier par 25 ? |
Règle : Pour multiplier un nombre entier par 25, on multiplie ce nombre par 100 , puis on divise par 4 |