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EQUATIONS IRRATIONNELLES SIMPLES
Domaine Science Sous domaine Mathématiques
Section Cycle d'Orientation (C.O) Option Education de base
Discipline Algèbre Classe 8ème
Matériel didactique Machines Scientifiques Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel À la fin de la leçon, l'élève sera capable de définir, de classer et de résoudre les ensembles équationnels dits irrationnels simples.
Réference KAYEMBE et Cie, Maîtriser les maths 4, programme national de math, 2005, page 162.
Activité initiale

Rappel

Résoudre dans R :

2 x8- 3 x4 + 1 = 0.

Rappel

Résoudre dans R :

2 x8- 3 x4 + 1 = 0.

Annonce du Sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?

Annonce du Sujet

Aujourd'hui, nous allons étudier les équations irrationnelles simples.

Activité principale

Analyse

Qu'est-ce qu'une équation irrationnelle simple ?

Analyse

Définition

Une équation irrationnelle simple est celle qui renferme l'inconnue sous un ou plusieurs radicaux d'indice deux.

 

Equations réciproques

Une équation est dite réciproque lorsqu'elle a l'une des formes ci-dessous  (a ‡ 0) : 

a x3 + b x2 + b x + a = 0  (11)

a x3 + b x2 - b x2 - a = 0   (2)

a x4 + b x3 - b x - a = 0     (3)

a x4 + b x3 + c x2 + b x + a = 0 (4).

Exemple

5 x2 - 31 x2 + 31 x - 5 = 0

x4 - x3 - x + 1 = 0.

Somme et produit des racines de l'équation a x2 + b x + c = 0

Soit l'équation a x2 + b x + c = 0 à discriminant positif ou nul et dont x1 et x2 sont les racines.

Calculons la somme S et le produit P de x1 et  x2

Equations réciproques

Une équation est dite réciproque lorsqu'elle a l'une des formes ci-dessous  (a ‡ 0) : 

a x3 + b x2 + b x + a = 0  (11)

a x3 + b x2 - b x2 - a = 0   (2)

a x4 + b x3 - b x - a = 0     (3)

a x4 + b x3 + c x2 + b x + a = 0 (4).

Exemple

5 x2 - 31 x2 + 31 x - 5 = 0

x4 - x3 - x + 1 = 0.

Somme et produit des racines de l'équation a x2 + b x + c = 0

Soit l'équation a x2 + b x + c = 0 à discriminant positif ou nul et dont x1 et x2 sont les racines.

Calculons la somme S et le produit P de x1 et  x2

Synthèse

Qu'est-ce que nous venons de voir ?

Nous venons de voir les équations irrationnelles simples.