| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 5ème |
| Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon , l'élève sera capable d'analyser le CCT | ||
| Réference | cfr PF 5 pg 43 | ||
Activité initiale |
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1.1 Révision : souligne le CCL Il est sorti par la fenêtre Mon frère dort sur la natte 1.2 Motivation présentation des phrases 1) Demain , nous irons en ville 2) chaque matin , nous commençons les cours par la prière 1.3 Annonce Nous allons étudier le complément circonstanciel de temps
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Il est sorti par la fenêtre Mon frère dort sur la natte 1) demain ,nous irons en ville 2) chaque matin , nous commençons les cours par la prière |
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Activité principale |
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1) Demain , nous irons en ville . * nous irons en ville quand ? quelle est sa fonction 2) Chaque matin , nous commençons les cours par la prière . *Nous commençons les cours quand ? quelle est sa fonction Quelle question avons - nous posé ?
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Demain , nous irons en ville . *Demain , est un complément circonstanciel de temps Chaque matin , nous commençons les cours par la prière * Chaque matin est le groupe complément circonstanciel de temps Nous avons posé la question Quand? pour trouver le CCT , nous devons posé la question par Quand qui nous aide à connaitre le temps |
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Synthèse |
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Qu'est -ce que le CCT ? |
Rétiens : le complément circonstanciel de temps , est la fonction d'un mot ou d'un groupe de mot qui répond à la question Quand ? posé après le verbe . Exercice d'essai 1) l'année passée , j'étais en 4 e A |
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