Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
Section | Primaire | Option | Primaire |
Discipline | Français | Classe | 2ème |
Matériel didactique | Craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l'apprenant sera capable de lire couramment les syllabes ayant les sons eau et au. | ||
Réference | Lecture élémentaire 2, Page 5. | ||
Activité initiale |
|||
I.1. Révision Lis les phrases qui sont écrit au tableau noir. I.2. Motivation Présentation de l'objet Que voyez-vous devant vous ? I.3. Annonce du sujet Aujourd'hui en français lecture, nous allons étudier les syllabes contenant les sons au et eau |
I.1. Réponse liées à la Révision Je lis les phrases écrit au tableau noir :
I.2. Réponse liées à la Motivation Devant nous, nous voyons un sceau d'eau.
|
||
Activité principale |
|||
I. Analyse Présentation des syllabes au tableau noir.
|
I. Analyse Je lis les syllabes Beau, cau, deau, fau, gau, hau, jau, beau, mau, neau, peau, qu’au, reau, seau, tau, veau, zau, chau. |
||
Synthèse |
|||
|
Je lis les syllabes Beau, cau, deau, fau, gau, hau, jau, beau, mau, neau, peau, qu’au, reau, seau, tau, veau, zau, chau. |